第105节（2 / 2）

重新了解一下关于‘喜欢’的定义？

蒋成峰是特殊教育老师，他所教授的是更为准确的，更为具体的东西，是教会万秋对事物的正确认知，而不是心理辅导。

蒋成峰想了很久，决定和万秋做个游戏。

不是教学，而是做一个简单的分类游戏。

有三个盒子，分别代表着喜欢、不喜欢、没有感觉。

而蒋成峰会选一些单词，让万秋分别放到这些盒子里。

并且引导万秋去思考，为什么喜欢，为什么不喜欢。

试图从万秋的逻辑中，寻找到他最喜欢的那张照片。

好在万秋似乎这个小游戏性质的教学比较感兴趣。

“萝卜。”蒋成峰说道，而万秋则是在纸上默写，“万秋会放在哪个盒子里呢？”

万秋将萝卜放在了喜欢

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