第二章（1 / 2）

蒋放被班主任带着参观了一圈校园然后回到班里。

系统安排的班级是安恒教的两个班级之一，此时正是大课间，班上的人要么正趴在桌子上补觉，要么在叽叽喳喳的聊天。看见新同学就骚动起来了。和同桌讨论起新同学的背景，毕竟高二都过半了，这时候加人，多半都有背景。

高中的时间紧张又无聊，往往一件事就足够他们讨论上一天。

蒋放荣幸的为他们提供了一天的话题，随后找了个靠窗的后排。班里没有多余的板凳，他就去杂物间搬了一套。

颜色不一的桌椅，像他一样突兀又显眼。

蒋放没有管同学们若有若无的眼神，也没有主动做自我介绍。站在讲台上一本正经的作自我介绍，这是小学生才干的事。

蒋放翻开书包，看见崭新的课本突然想到了什么，问系统“系统系统，我不

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